Una minatura de barco, un 'miniboat' de metro y medio de eslora, será lanzada esta semana al agua para recoger datos de los mares, que serán después analizados por estudiantes de todo el mundo, en el marco de una iniciativa internacional para involucrar al alumnado en el aprendizaje colaborativo y el conocimiento de los océanos, según detalla en una nota de prensa el Centro Oceanográfico de Canarias del Instituto Español de Oceanografía (IEO, CSIC), que colabora en en esta iniciativa internacional.
En este caso, el pequeño 'miniboat' se ha bautizado como 'El cisne alto' y recorrerá un transecto del Atlántico, mientras que los jóvenes que estudiarán los datos recibidos pertenecen al colegio Cisneros Alter de Tenerife.
El IEO, que es miembro de la Asociación para la Observación del Océano Global (POGO), colabora con el centro escolar en este proyecto de divulgación durante el Transecto del Atlántico Norte-Sur (NoSoAT) de 2022, que realizará a bordo del buque de investigación alemán RV Polastern.
El minibarco es un velero no tripulado de 1,5 metros de eslora, que lleva transmisores satelitales y sensores de temperatura de la superficie del aire y el agua. La inciaitiva internacional incluye hasta cuatro minibarcos, que han sido ensamblados y decorados por estudiantes de diferentes colegios de Irlanda, Alemania, España y Sudáfrica con el apoyo de las instituciones oceanográficas locales. El minibarco español, bautizado como 'El cisne alto -The tall swan', ha sido ensamblado por un grupo de estudiantes de la ESO del colegio Cisneros Alter de Tenerife apoyados por investigadores del Centro Oceanográfico de Canarias durante las últimas semanas del pasado curso 2021-22.
'El Cisne Alto' se encuentra ahora a bordo del buque de investigación alemán RV Polarstern esperando para comenzar su navegación en un punto seleccionado por los alumnos del colegio después de estudiar los vientos y corrientes dominantes a lo largo del océano Atlántico. El minibarco envía su situación geográfica junto con la temperatura del aire y del agua varias veces al día por medio de una conexión satélite y éstas pueden ser seguidas por los estudiantes del colegio, que gracias a ello aprenden características de los océanos- y por el público en general a través de una página web.
'El Cisne Alto' tiene previsto su lanzamiento esta semana dependiendo de las condiciones meteorológicas.
Cuatro minibarcos conectados por el océano Atlántico
La iniciativa de divulgación a bordo de barcos de 2022 durante el Transecto de capacitación del Atlántico Norte-Sur (NoSoAT), de Alemania a Sudáfrica, ha financiado la adquisición de cuatro minibarcos, suministrados por la organización sin ánimo de lucro Educational Passages, otra de las entidades que participan en la iniciativa.
Los 'minibarcos' se destinan a escuelas e instituciones asociadas oceanográficas en Irlanda, Alemania, España y Sudáfrica, y se desplegarán en el océano Atlántico. Tres de los minibarcos serán desplegados por el R/V Polarstern a lo largo del transecto Atlántico y uno será desplegado por el R/V Algoa a lo largo del transecto SAMBA (Departamento de Silvicultura, Pesca y Medio Ambiente – Oceans & Coasts Research, Sudáfrica).
La inciativa permitirá a los estudiantes de las escuelas seguir el progreso de su propio barco y el de los demás involucrados en el proyecto.
Aprendizaje sobre el océano, la tecnologia y la colaboración global
En la fase preparatoria, las escuelas y las instituciones asociadas prepararon sus barcos y aprendieron sobre la iniciativa NoSoAT, un programa respaldado por la Década de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Instalaron paquetes de sensores en sus barcos, colocaron mensajes en el interior para el buscador y coordinaron el transporte para que los barcos terminados puedan abordar los cruceros de investigación.
Durante la fase 'en vivo' del proyecto, en septiembre, se desplegarán los cuatro minibarcos y se realizarán llamadas en vivo entre las escuelas y el crucero NoSoAT. Todos los participantes podrán compartir las historias y rastrear los barcos juntos en esta página web disponible públicamente.
Igualmente, todo el alumnado podrá rastrear sus minibotes mientras navegan por el océano Atlántico, aprovechando esta oportunidad para aprender sobre las corrientes oceánicas, el clima y la tecnología empleada para comunicarse con el minibarco.
Además, los estudiantes de Secundaria participantes en este proyecto llevarán a cabo videoconferencias en directo con los científicos a bordo del buque y tendrán la ocasión de preguntar a los científicos sobre el océano, la vida diaria en un crucero y la botadura de sus minibarcos. La naturaleza internacional del proyecto brinda una oportunidad extraordinaria para que los niños de diferentes países interactúen entre sí, con su institución oceanográfica local y con los científicos a bordo del RV Polastern.
Si los minibarcos llegan a la costa, los estudiantes que lo siguen pueden conectarse con las escuelas y comunidades locales para organizar la recuperación, restauración y relanzamiento del barco. Esto también brinda una oportunidad para que los estudiantes aprendan sobre otras culturas de todo el mundo, y tomen conciencia de la necesidad de colaborar a nivel global para mantener nuestros océanos.
La ubicación y los datos recopilados por los todos los minibarcos estarán disponibles casi en tiempo real en esta página web de Educational Pasasges.
La POGO y el Alfred-Wegener Institut Helmholtz-Zentrum für Polar - und Meeresforschung (AWI) se asociaron con Educational Passages para llevar su Programa Miniboat a escuelas y comunidades de todo el mundo. Un proyecto con el que persiguen conectar y unir a las personas en torno a la ciencia oceánica. La expedición está financiada por varias organizaciones internacionales como el Alfred Wegener Institute (AWI), la Partnership for the Observation of the Global Ocean (POGO) y la Nippon Fundation.
2022-09-26
El minibarco 'El Cisne Alto-The Tall Swan' ensamblado por estudiantes de la ESO del Colegio Cisneros Alter de Tenerife. Foto: Alberto González-Santana / C.O. Canarias (IEO, CSIC).
