Nos han enviado este vídeo.
Está elaborado por 24 alumnos de la clase de 5ºA de Primaria del Colegio La Asomada (Cartagena), y en él proponen mejoras y soluciones a los problemas del mar Menor y de La Manga.
No es que sea bonito que los más jóvenes se interesen por el medioambiente, es que es necesario. Así, se introducen en un tema complejo, pero vital. Y con el impulso de un buen guía (el profe, Francisco Ruiz Salmerón), lo hacen estupendamente.
Veamos:
Problema 1. Contaminación elevada y de distinto origen. Algunas propuestas: usar cremas biodegradables, sustituir plástico por papel en la comida para llevar, fomento del uso de la bici...
Problema 2: Daño a ecosistemas con pérdida de fauna y flora. Algunas propuestas: Concienciación, retirar las tumbonas por la noche para facilitar la puesta de tortugas marinas (¡bien por conocer muchas cosas de las tortugas marinas!), abrir un aquarium donde algunas especies puedan reproducirse...
Problema 3: Desarrollo humano en equilibrio con la naturaleza. Algunas propuestas: Recuperar solares abandonados y convertirlos en jardines de dunas (¡qué chulo!), promover el transporte público, construir una vía verde...
Problema 4: Promover un turismo sostenible y de calidad. Algunas propuestas: disponer de un barco eólico solar, eliminación de vasos y cubiertos de plástico en hostelería, abrir albergues...
Pero hay muchas más medidas. Su ilusión es conseguir que sirvan de verdad "para cuidar el paraíso natural" y no quieren ni oír hablar de que el mar Menor no tiene solución.
El vídeo, una sucesión de coloridos dibujos realizados por los alumnos, acompañados de un texto explicativo, está disponible en https://www.youtube.com/watch?time_continue=152&v=4PrT8JvSIc8
Una buena iniciativa, ¡y a ver si os escuchan!
Mónica Rubio, bióloga y periodista
2018-06-25
